Warum es nicht die beste Idee ist, zu früh leichttraben zu lernen, habe ich im ersten Teil geschildert. Aber wie sollte ein Anfänger stattdessen das Reiten beigebracht bekommen? Es gibt einige Möglichkeiten. Weiterlesen
Meiner Beobachtung nach gibt es zwei Extreme bei Reitern: Diejenigen, die sich für supertoll halten und diejenigen, die sich ständig selbst in Frage stellen. Beide Zustände sind Blödsinn, weil sie echte Fortschritte verhindern. Da ich viel in der „Ich-lern’s-nie“-Gruppe zuhause bin, habe ich mir angewöhnt, mich über Kleinigkeiten zu freuen und mir auch immer wieder das vor Augen zu führen, was mich reiterlich weitergebracht hat und bringt. Weiterlesen
Keine echte Überraschung, aber dennoch erfreulich und deshalb erwähnenswert, finde ich das Ergebnis einer Vorstudie an der Vet-Uni Cambridge: Die Interaktion zwischen Reiter und Pferd profitiert davon, wenn Asymmetrien beim Reiter durch physiotherapeutische Maßnahmen verbessert wurden. Weiterlesen
Durchlässigkeit ist das Ziel der gesamten Ausbildung des Pferdes. Man versteht darunter die Bereitschaft des Pferdes, die Hilfen des Reiters gehorsam und zwanglos anzunehmen. „Sie ist die entscheidende Eigenschaft des richtig gerittenen Pferdes“* und darum in aller Munde. Aber warum spricht eigentlich niemand über die Durchlässigkeit des Reiters? Weiterlesen
Moderne Technik macht’s möglich. Auch wer keinen professionellen Camcorder hat, kann reiterlich von den Filmchen profitieren, die man mit Digitalkamera oder sogar dem Smartphone aufnehmen kann. Hier ein paar Tipps und Vorschläge, damit es möglichst effektiv ist. Weiterlesen
Welche Berechtigung haben Lehrmeinungen, deren Wahrheitsanspruch als unumstößlich betrachtet wird – so eine Definition des Begriffs Dogma – in der Ausbildung von Pferd und Reiter? Und was, wenn es zu diesen Lehrmeinungen jeweils ein nahezu entgegengesetztes Dogma gibt? Weiterlesen